Mallette pédagogique de 8 affiches

pour la classe et autres lieux

                       1) Contenu de la mallette :

                       2) Objectif :

                       3) Présentation des affiches :

                       4) Condition de prêt :

                       5) Conception :

1) Contenu de la malette :

8 affiches couleur 40cmX60cm plastifiées et perforées, un livret en deux parties : la première présente chaque affiche, la seconde propose 10 séquences pédagogiques avec des fiches reproductibles permettant de mener des activités avec les enfants.

2) Objectif :

C'est un outil pédagogique adapté aux enfants des cours moyens des écoles primaires mais aussi aux classes de 6ème et 5ème des collèges. Il s'agit d'abord de leur permettre d'acquérir de réelles compétences émotionnelles, intellectuelles et relationnelles favorisant une meilleure socialisation. Il s'agit également de leur faire acquérir une meilleure compréhension des mécanismes du conflit et de la violence afin qu'ils deviennent actifs et efficaces dans la construction du "bien vivre ensemble" à l'école, dans la famille, le quartier, la ville ou le village. Ainsi, seront-ils mieux préparés à devenir des citoyens et des citoyennes libres, fraternels et responsables dans notre société.

3) Présentation des affiches :

 

 

7 attitudes face à la violence

Thème : Comment agir ou réagir face à la violence ? Voici 7 manières de mettre la non-violence   en pratique dans la vie quotidienne.

Texte : Jacques Semelin, chercheur au CNRS.

Face à la violence, le respect

Thème : Le respect, comme capacité à traiter autrui comme soi-même, peut servir à lui seul de prévention face la violence.

Texte : Bernard Seux, Principal-adjoint de collège en ZEP.

Comment te sens-tu ?

Thème : Apprendre la grammaire des émotions peut nous aider à mieux nous comprendre et à mieux comprendre les autres.

Texte : Isabelle Filliozat, psychothérapeute.

 

 

Coopérer, ça enrichit la vie !

Thème : Coopérer, c'est s'unir pour atteindre un objectif commun. C'est acquérir des compétences sociales indispensables à la vie en groupe.

Texte : Guy Boubault, Nonviolence Actualité.

Pour apprendre à vivre ensemble

Thème : 14 idées pour améliorer les relations et, ainsi, mieux vivre ensemble.

Texte : Non-violence Actualité.

 

 

Que faire face au conflit ?

Thème : Comment se comporter face à un conflit ? Fuir ? Laisser faire ? Répondre par la violence ? Ou... chercher une solution non-violente ?

Texte : Non-violence Actualité.

 

 

J'apprends à être médiateur

Thème : La médiation est le processus qui permet, lors d'un conflit, l'intervention d'un tiers pour dépasser le rapport de forces et trouver une solution gagnant-gagnant.

Texte : Babeth Diaz et Brigitte Liatard, Génération Médiateurs.

 

 

C'est pas juste !

Thème : Les conflits se règlent le plus souvent par le dialogue. Mais quand le responsable d'une injustice ne veut rien entendre, il peut être nécessaire d'organiser une action non-violente.

Texte : Jean-Marie Muller, porteparole du MAN.

4) Condition de prêt :

La malette est prêtée pour une durée d'un mois à toute structure adhérant en tant que personne morale à l'École de la paix.

5) Conception :

Non-violence Actualité.